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贺!我校学子美大学生数学建模赛上斩获重奖
时间:2020-06-02 来源:理学院 作者:理学院 点击:

校园新闻网讯 美国大学生数学建模竞赛(简称“美赛”)作为目前唯一国际性数学建模竞赛,是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。我校已连续参赛4年,并获得全国一等奖3项、二等奖7项的好成绩。今年虽受疫情影响,不能集结队伍集中训练,但理学院数学建模指导团队依然不负众望,带领学生一举摘得全国二等奖2项,首战告捷。

一直以来,美赛都是跨学科、跨学院、跨专业组队参赛,今年共有来自理学院、电信学院和机械学院的21名学生参加,基于不同专业,发挥各自优势,自愿组成了7个参赛小组。受疫情影响,美国大学生数学建模竞赛赛事培训和参赛模式发生了重大转变,原有的参赛选手提前到校参加培训的惯例被打破,教师指导、培训也由线下转移到了线上,比赛环节被拆分成两次,教师和学生之间只能通过网络传递、沟通、了解美赛相关知识,这无疑给老师和参赛者带来了巨大阻力和挑战,但这丝毫未降低教师和学生的参赛热情。团队赛最讲究沟通和合作默契,从最初熟悉比赛规则,慢慢进入学习比赛的状态,到中期阅读历年优秀论文,了解相关的美赛写作方法,回顾前期学习的知识方法及软件应用,到最后的模拟练习,参赛选手结合组员特点,最大可能发挥成员优势,找到小组合作模式,分配好模型构建、模型求解、论文写作这三大部分的任务,找到各自在比赛中扮演的角色。

四天四夜的赛程紧张而激烈,理学院陈军、王海亮老师分别指导的理学院学生团队夺得全国二等奖2项。有趣的是这两个团队学生分别来自理学院信科、统计、金融三个专业。“跨专业学生组队,能突出专业的互补性,开发学生的创新思维能力,激发竞赛团队的优势潜能,碰撞出创意的火花,特别是数学建模这类比赛,学生必须认清自己角色定位,团队内相互磨合,抓取各自最擅长的一面”数学建模竞赛指导团队总负责蔡军伟说。这也是这两年来理学院在竞赛专业融合,学生不同学科能力交叉实践的重要探索。近年来,理学院对学生科技创新投入力度不断加大,以各专业教研室牵头专业赛事,从指导教师、参赛学生两个层面两手抓,基本实现了各大竞赛参赛的良性运行模式,各类学科竞赛项目稳中求进,学生科技创新能力不断提升。

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